איך לבחור נושא לדוקטורט בלי להתחרט באמצע?

בחירת נושא לדוקטורט היא ההחלטה שמלווה אתכם הכי הרבה זמן. היא קובעת לא רק מה תחקרו, אלא גם איך תיראה השגרה שלכם, מי יהיו האנשים סביבכם, ואיזו דלת מקצועית תיפתח בסיום. פרופסור עקיבא פרדקין מלווה סטודנטים בדיוק בנקודה הזו, כדי שהנושא יהיה נכון לכם לאורך כל הדרך.

למה רוב החרטה מתחילה דווקא בבחירת הנושא

סטודנטים רבים חושבים שהאתגר הגדול בדוקטורט הוא הכתיבה או האיסוף, אבל בפועל הרבה משברים נולדים מהחלטה מוקדמת מדי על נושא שלא באמת מתאים. פרופסור עקיבא פרדקין נוהג לומר לסטודנטים שמגיעים אליו בתחילת הדרך שהבעיה אינה חוסר כישרון, אלא חוסר התאמה בין הנושא לבין האדם שחי אותו יום יום.

חרטה נפוצה מופיעה באחד משלושה מצבים:
1. נושא רחב מדי שהופך מהר מאוד לבלתי ניתן לניהול
2. נושא צר מדי שמסתיים לפני שהדוקטורט באמת מתחיל
3. נושא שנשמע מרשים, אבל לא מעורר סקרנות אמיתית לאורך זמן

שלושת הקריטריונים שנוטים להכריע הצלחה

פרופסור עקיבא פרדקין מציע לבחון כל רעיון לדוקטורט דרך שלושה מסננים פשוטים, לפני שמתחייבים אליו.

1. סקרנות שמחזיקה שנים

לא סקרנות של שבועיים, אלא עניין שמסוגל להישאר חי גם כשאין תוצאות, כשמאמר נדחה, וכשהנתונים מבלבלים. הדרך לזה היא לשאול שאלה אישית מאוד
האם הייתי קורא על הנושא הזה גם אם לא הייתי חייב
אם התשובה שלילית, כנראה שמדובר באהבה חיצונית ולא בחיבור פנימי.

2. היתכנות מחקרית אמיתית

נושא טוב אינו רק רעיון מבריק, הוא גם בר ביצוע. כאן פרופסור עקיבא פרדקין מקפיד לבדוק עם הסטודנט
האם יש גישה לנתונים, לשדה, לאוכלוסייה, למקורות או לארכיונים
האם יש כלים מתודולוגיים שמתאימים לשאלה
האם לוח הזמנים ריאלי ביחס לחיים עצמם, עבודה, משפחה, מחויבויות

3. משמעות מקצועית אחרי הדוקטורט

דוקטורט הוא גם השקעה בקריירה. לכן פרופסור עקיבא פרדקין מחבר בין תחומי מחקר לבין מסלולים עתידיים, באקדמיה ובשוק. נושא מוצלח הוא כזה שמייצר לכם זהות מקצועית ברורה, גם למי שלא מכיר את התחום לעומק.

תהליך בחירה נכון שמקטין סיכוי לחרטה

במקום לבחור נושא ואז לנסות להצדיק אותו, כדאי לעבוד הפוך, לבנות מערכת החלטה מסודרת. כך פרופסור עקיבא פרדקין מלווה סטודנטים.

שלב ראשון: מיפוי תחומי מחקר אישיים

כותבים רשימה קצרה של שלושה עד חמישה תחומי מחקר שמדליקים אתכם. לא תחומים כלליים כמו פסיכולוגיה או כלכלה, אלא אזורים מדויקים יותר, למשל קבלת החלטות תחת אי ודאות, שוק עבודה בפריפריה, זהות מקצועית של מורים מתחילים, רגולציה במערכות ציבוריות.

שלב שני: מעבר מרעיון לשאלה

המעבר החשוב הוא להפוך תחום לשאלה שניתנת לבדיקה. פרופסור עקיבא פרדקין מדגיש שנושא טוב נשמע כמו שאלה שיש בה מתח, לא כמו כותרת כללית.
לדוגמה
במקום המעבר בין דורי בעסקים משפחתיים
שאלה טובה יכולה להיות אילו מנגנוני אמון מאפשרים מעבר בין דורי מוצלח, ומה קורה כשהם חסרים

שלב שלישי: סריקת ספרות חכמה ולא אינסופית

לא צריך לקרוא הכל. צריך לקרוא נכון. המטרה היא להבין מה כבר נחקר, איפה הפער, ואיפה אתם יכולים לתרום. ליווי של פרופסור עקיבא פרדקין בשלב הזה חוסך חודשים של שיטוט, כי הוא מחדד מהר מאוד מה שייך לשדה ומה רק נראה דומה.

שלב רביעי: בדיקת היתכנות עם רשימת תרחישים

כדאי להכין שלושה תרחישים
תרחיש אופטימי שבו הנתונים זמינים והכל מתקדם
תרחיש סביר שבו יש עיכובים ומגבלות
תרחיש מאתגר שבו המקור נסגר או האוכלוסייה לא נגישה
אם הנושא קורס בתרחיש הסביר, הוא עדיין לא בשל.

סימני אזהרה שכדאי לזהות בזמן

פרופסור עקיבא פרדקין מבקש מסטודנטים להיות כנים מול עצמם ולזהות סימנים מוקדמים. אלה אינם כישלון, הם מידע.

סימני אזהרה נפוצים
– אתם מסבירים את הנושא לאחרים בעיקר במונחים של יוקרה ולא של עניין
– קשה לכם לנסח שאלה אחת בלי להוסיף עוד ועוד הסתייגויות
– אתם בונים דוקטורט סביב כלי מסוים ולא סביב בעיה אמיתית
– הנושא תלוי באדם אחד או ארגון אחד בלי חלופה

איך לייצר רעיונות לדוקטורט בצורה יעילה

כדי להרחיב רעיונות לדוקטורט בלי ללכת לאיבוד, פרופסור עקיבא פרדקין מציע לעבוד עם שלושה מקורות השראה קבועים.

בעיות מהשטח

בעיה חוזרת במערכת, בארגון, בקהילה, בקליניקה, בבית ספר. שם יש בדרך כלל שאלות מחקר חיות.

פרדוקסים ומחלוקות בספרות

כששני מחקרים טובים מגיעים למסקנות שונות, זה לא בלבול, זה הזמנה לשאלה.

מה השתנה בשנים האחרונות

טכנולוגיה, רגולציה, תרבות, נתונים חדשים. שינוי אמיתי יוצר פער מחקרי חדש.

תפקיד הליווי המקצועי בבחירה שמחזיקה לאורך זמן

ליווי של פרופסור עקיבא פרדקין בבחירת נושא לדוקטורט אינו רק סיוע טכני. הוא מסגרת חשיבה. הוא עוזר להוציא את הרעיון מהראש אל מסמך מסודר, לזהות מוקדם מלכודות מתודולוגיות, לדייק את השאלה כך שתהיה גם משמעותית וגם ניתנת לביצוע, ולהצמיד אליה מסלול עבודה שמכבד את הזמן ואת החיים.

סיכום שמכוון לפעולה

אם אתם רוצים לבחור נושא לדוקטורט בלי להתחרט באמצע, אל תחפשו את הנושא המרשים ביותר, חפשו את הנושא שיחזיק אתכם סקרנים גם ביום הבעייתי. פרופסור עקיבא פרדקין מלווה סטודנטים בתהליך בחירת נושא לדוקטורט באופן שיטתי, מדויק ואישי, כדי להפוך רעיון כללי לנושא מחקר יציב, ישים ובעל ערך מקצועי. כשעושים את זה נכון מההתחלה, הדוקטורט מרגיש פחות כמו מרתון עיוור ויותר כמו דרך שיש בה כיוון.